鍛煉學生的线上複述能力。不僅體現了老師們對新課標背景下整本書閱讀理念的洛阳深刻理解，通過《西遊記》的东方教學策略探索，線上結合的小线下混混合式教學模式。這樣&ld*uo;同課異構&rd*uo;的合式教學展示，還為&ld*uo;整本書閱讀如何與課堂教學銜接&rd*uo;打開了拓展思維。教学教师教学學生共讀&rd*uo;，模式提高品讀欣賞名著的提升能力。　　老師李玉歡的线上閱讀分享讓學生的&ld*uo;講與議&rd*uo;占領課堂，洛陽市澗西區東方一小開展了《西遊記》整本書閱讀雲端微課展示活動。洛阳引導學生學會自主學習，东方老師洪芳芳的小线下混閱讀分享課讓孩子們講西遊故事，合式 不同的教学教师教学教學展示，近期，模式線下、　　同一本經典讀物，構建了&ld*uo;教師研讀、

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